I Hitlers grep

Et barn i Europa på midten av 1900-tallet var ikke en person, men en gjenstand som kunne brukes slik en diktaturstat fant det for godt, hevder Lynn H. Nicholas i boken "I Hitlers grep". Her setter hun søkelyset på de sidene ved nazismen som rammet sivilbefolkningen bak frontlinjene: raselæren, jakten på det perfekte menneske, diskriminering og utryddelse av dem som hadde «defekter» og «dårlig blod», tvangsarbeid og sadistiske eksperimenter, opplæring i nazistisk tro. Hun gir et rystende bilde av hvor forferdelig dette slo ut for folkegrupper og individer både før og under krigen. Små historier om enkeltskjebner gjør det hele gripende og nært.

Det var ikke bare nazistene som begikk overgrep, og det er få helter i denne boken. Nicholas' virkelige helter er de sivilpersoner - både innenfor og utenfor Tysklands grenser - som med fare for sitt eget liv hjalp barn og ungdom i nød.
Etter krigen var Europa full av rotløse barn. Mange visste ikke engang hva de het eller hvor de kom fra. De var et problem av uoverskuelige dimensjoner i en rekke europeiske land i årene som fulgte.